本文摘要：为了给教师们营造教研自学环境，获取持续自学和茁壮的机会，同时也为了给孩子们获取在非母语环境中，享有地道而高效的英语自学方法，10月17日，LilianDowney(PearsonHongKong)香港培生集团前英语课程及专业发展部总监梁丽铃女士亲临成都蓝港外国语小学，对全体英语组老师展开了为期一天的教材培训研讨。

为了给教师们营造教研自学环境，获取持续自学和茁壮的机会，同时也为了给孩子们获取在非母语环境中，享有地道而高效的英语自学方法，10月17日，LilianDowney(PearsonHongKong)香港培生集团前英语课程及专业发展部总监梁丽铃女士亲临成都蓝港外国语小学，对全体英语组老师展开了为期一天的教材培训研讨。u8Au8A本次培训邀了来自成都金苹果公学、金苹果锦一附小、龙江路教育集团、新的格林公学、成都嘉祥六所分校以及西川汇锦都、哈密尔顿麓湖学校、成都美视国际、三原外国语等兄弟学校的教研组长及骨干教师参与。u8Au8Au8A在上午的培训中，梁丽铃老师就交流学习法CLA(CommunicativeLanguageLearningApproach)以及任务型自学法TLA(Task-basedLearningApproach)展开了了解剖析。

下午，梁丽铃老师以朗文教材(LongmanEnglishWorld)1A第五单元《Whoisit?》为事例，指导教师如何具体教学目标、如何备课，引入课程，在游戏中展开词汇教学，其中重点介绍了低段读者的教学方法，引领学生用于英文思维解决问题读者中遇上的问题，在教学中唤起学生的读者兴趣。u8Au8A此次培训，梁丽铃老师提到大量的教育教学典型案例，深入浅出地展开了分析，老师们从中学到了许多先进设备的教学理念和教学方法。专家的真知灼见和同行们的精彩评论，有效地解决问题了老师们在教学中遇上的疑惑;从对话交流到自律领悟，每位学习者受益匪浅，对老师们今后的教学工作具有最重要的指导作用。

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